„Reaguj” – nie przechodź obojętnie obok krzywdy
Drugi dzień działań „Bezpieczna droga do szkoły” za nami. Tym razem rozmowy z uczniami i rodzicami wykraczały poza bezpieczeństwo na drodze. Ważnym tematem była przemoc, hejt i to, jak nie pozostać obojętnym na krzywdę drugiego człowieka.
Policjanci Komendy Powiatowej Policji w Szamotułach oraz funkcjonariusze lokalnych jednostek, między innymi z Dusznik, Kaźmierza, Wronek i innych miejscowości powiatu szamotulskiego, byli dziś obecni w rejonach szkół. Rozmawiali z uczniami, przekazywali elementy odblaskowe i przypominali zasady bezpiecznego poruszania się po drodze.
Na odblaskowych opaskach, które otrzymywali uczniowie, znalazło się hasło:
„REAGUJ, GDY JESTEŚ ŚWIADKIEM PRZEMOCY”.
Opaska zwiększa widoczność dziecka na drodze, ale jej hasło ma być również codziennym przypomnieniem, że przemoc to nie tylko uderzenie. To także popychanie, zastraszanie, wyśmiewanie, poniżanie czy izolowanie. Takie zachowania mogą mieć miejsce zarówno w szkole, jak i w internecie.
Jeśli jesteśmy ich świadkami, nie zawsze trzeba samemu wchodzić w konflikt. Można zwrócić się do nauczyciela, rodzica, pedagoga, psychologa czy innej osoby dorosłej. Najważniejsze, żeby nie udawać, że problemu nie ma.
Policjanci przyklejali również odblaskowe naklejki na plecaki, zwiększając ich widoczność po zmroku i przy ograniczonej widoczności. Była to także okazja do rozmów o codziennych wyborach – o tym, żeby nie ryzykować, nie ulegać presji grupy i mieć odwagę powiedzieć „nie”.
Jak pierwszego dnia, również dziś pojawiły się przygotowane wcześniej chmurki z hasłami profilaktycznymi:
„Szacunek tak, przemoc nie”.
„Hejt nie jest żartem”.
„Prawdziwa odwaga to umieć powiedzieć nie”.
To krótkie komunikaty, które mają zostać z uczniami także po zakończeniu spotkania.
Rodzicu – rozmawiaj, zanim pojawi się problem
Podczas działań policjanci zwracali również uwagę rodzicom na znaczenie codziennej rozmowy i obserwowania dziecka. Nie każde dziecko samo powie, że doświadcza przemocy, jest wyśmiewane albo poddawane presji rówieśników.
Dlatego warto zauważać zmiany – wycofanie, niechęć do szkoły, rozdrażnienie czy niepokój związany z telefonem. Nie każdy taki sygnał oznacza problem, ale każdy może być powodem do rozmowy.
Warto też uczyć dzieci, że mają prawo stawiać granice, powiedzieć „nie” i poprosić o pomoc.
Odblask pomaga kierowcy zobaczyć pieszego. Uważność pomaga zobaczyć człowieka.
REAGUJ.
EG
